重庆叉车上岗培训，秉承优良的办学传统

2024-04-22 12:00:01 527次浏览

价 格：面议

职业培训学校带你了解叉车证怎么考

叉车证的考法，凡年满18周岁并身体健康者需携带本人身份证、学历证书、近期免冠二寸彩照4张，质监局教育培训证明及实习证明一份，在质量技术监督局特种设备监察科先报名，达到一定人数会进行统一考试。

小编已经整理了一些考取叉车证所需要准备的资料，大家可以参考一下。

报考条件和需要准备的资料：

1、身份证的正反面和毕业证书的复印件各2张(要求初中或初中以上的学历)

2、2寸蓝底照片两张

3、报考年龄在18-55岁

4、填写考试申请表，健康证明表要完整无涂改(按填写要求在相应位置加盖单位公章)

通过正规培训机构进行训练培训，再由培训机构上报市级安监局考核驾驶员，通过理论实践考试后方可取得叉车证。

叉车驾驶员考试有笔试和实操，实操考试内容是桩考和路考。叉车考试有培训学校指导，如果没有实际的操作经验，建议到培训班学习，不然考试没通过要再继续缴回费补考。

叉车培训驾驶手动档过程操作

叉车培训驾驶叉车一般有2-3个挡位，1档为低速档，Ⅱ，Ⅲ档为高速档。低速档的特点是行驶度慢，使驱动轮获得较大的转速，增大了牵引力。因此，它适用于起步、上坡、通过困难路段、急转弯、取货和卸货等场合。但低速档车速慢，发动机温度容易升高，燃油消耗大，故行驶距离不宜过长。高速挡行驶速度快，牵引力小，发动机转速低，燃油消耗小，适用于较好的路况及较长距离的行驶。由低速档换入高速档的过程称为加档，由高

叉车操作减挡，叉车在行驶中遇到阻力较大的路段或上坡时，车速慢慢降低，发动机动力不足，高速挡不能继续行驶时，在接近货垛，进入库房前，均应降低车速，从高速挡换入低速挡。减挡时，首先抬起油门踏板或加速踏板，并迅速踩下离合器踏板，将变速杆移入空挡位置。接着抬起离合器踏板，并迅速点踩一下油门踏板或加速踏板，随即迅速踩下离合器踏板，将变速杆换入低一级挡位。然后一面松抬离合器踏板，一面踩下油门踏板或加速踏板，使叉车继续行驶。

叉车操作减挡的关键在于加空油要适当。加空油的多少应根据车速、挡位的高低灵活掌握。挡位越低，空油加得越大，车速快，空油要适当加大。车速慢，空油则适当小些。这样才能保证减挡时变速器齿轮不会产生撞车声。

叉车操作加档，叉车起步后，只要场地宽阔，运行距离长，所搬运货物牢固可靠，就要平稳地踩下油门踏板或加速踏板，慢慢提高车速。当车速适合换入高一级挡位时，立即抬起油门踏板或加速踏板，同时迅速踏下离合器踏板，将变速杆移入空档位置，随即迅速抬起离合器踏板并立即踩下，同时迅速将变速杆由空挡换入高一级挡位。接着边松抬离合器踏板，边徐徐踩下油门踏板或加速踏板，待需加速至更高一级挡位车速时，可按上述操作方法换入位。

叉车培训低速挡换入高速挡是凭发动机声音、转速的变化和叉车动力的大小掌握换挡机会的。如踩下油门踏板或加速踏板时，发动机动力过大，发动机转速一直上升时，说明可以换入高一级挡位。如果换入新的挡位后，踩下油门踏板或加速踏板时，叉车的速度仍然上升，发动机转速不高，无动力不足的感觉，说明就是合适的换挡时机。如果换入高一级挡位后，踏下加速器踏板时，发现发动机转速下降，说明加挡时机过早。

叉车带驾驶室好还是不带好

有些客户购买叉车的时候，有带驾驶室的，也有不带驾驶室的，不知道要不要驾驶室，也许可能出于成本原因或者别的原因，小编接下来说说叉车带驾驶室的好处。

驾使室棚在高温或酷寒的环境中作业有防署、保暖办法，有粉尘或有害气体时，还选用有防尘、防毒设备的封闭式驾驶室。

驾驶室外壳非常的结实耐用，抗压强，能够很好的保障驾驶人员的生命,驾驶室车棚保证司机有良好的视野，驾驶室内的设备安置应不影响视界,可靠,实用性好。

叉车培训对学员年龄有要求吗?

要是一个工厂只有你一个人会叉车操作，那么你在工厂里面肯定能够受到重用，别人不会的你会，这就是机会，这也是很多学员来我们南京叉车培训学校学习叉车的原因所在。然而大多数叉车培训学校在学员年龄方面要求的比较严格，超过45岁的都不给来学习，因为年龄大的人在具体的叉车操作技巧方面掌握的比较慢，考试的时候会影响这个培训学校的整体。

这种情况在叉车培训学校还是比较普遍的，但是他们忽略了一点，那就是现在很多工厂里面的45岁以上的工人还比较多，如果对这些人不重视，就会导致学员的数量减少。

为此我们车培训学校改变了招生政策，把年龄这款给去掉，只要你想学习叉车，具备叉车报名条件，我们都可以接纳。经过专业的学习叉车操作后，拿到了叉车操作证，并且可以熟练使用叉车了。

我们的培训是一对一教学，所以效果更明显，用了几堂课的时间，学员就可以轻松操作叉车了。叉车培训现场结束后，师傅们再教导学员如何去维护叉车，尤其是叉车出现问题的时候知道大概哪里除了故障，好做排查和维修，让学员知道整体的叉车操作维护方面的知识。